宁波市镇海区尚志中学

  • 性质事业单位
  • 规模设计规模42个班,在校学生约1500人

单位介绍

单位基础属性

  • 全称:宁波市镇海区尚志中学(英文名:Shangzhi Middle School In Zhenhai District, Ningbo City)
  • 单位性质:公办初中,事业单位(经费来源为财政全额补助,机构类型:事业单位)
  • 举办单位/主管单位:宁波市镇海区教育局
  • 登记机关:镇海区事业单位登记管理局;统一社会信用代码 12330211MB1000272M;开办资金 23841 万元
  • 成立时间:2017 年 9 月正式招生办学、投入使用
  • 办公地址:宁波市镇海区骆驼街道永和西路 729 号(邮编 315200),毗邻宁波植物园;合作办学的镇海区明德书院位于骆驼街道兴骆路 749 号
  • 联系电话:0574-86612505(尚志中学);0574-86612514(招投标等事务联系)

说明:不同公开渠道(企业信用信息公示类页面)所载法定代表人信息存在不一致,报考或业务对接时请以镇海区教育局及学校最新公告为准。

单位职能/主营业务

  • 承担镇海新城(骆驼街道)片区的初中阶段义务教育任务,按学区招生、开展初中学历教育。
  • 学校是镇海区重点建设的公办初中,也是镇海区政府“全力打造”的优质中学之一,办学目标为“让每一位学生有自己志向”,校训为“尚贤博学 志高行远”。
  • 2023 年 9 月起与镇海区明德书院实行一体化办学,实施“一套班子、两个校区、一体管理”体制(明德书院为九年制学校)。

组织与规模(公开数据)

  • 校园占地面积约 57000 平方米,建筑面积约 31000 平方米(工程资料另记为用地约 57112 平方米、建筑面积约 30984 平方米)。
  • 设计规模 42 个班级。
  • 学校 2023 年公开介绍口径为“现有初中班级 32 个,学生 1500 余名”。
  • 2025 年校服采购公告所列服务对象人数为:尚志中学初中约 750 人,明德书院初中约 400 人、小学约 180 人(具体以学校实际为准)。
  • 校内建有教学楼、综合楼、实验楼、艺体楼、塑胶运动场及电子阅览室、微格教室等教学设施。
  • 教师队伍主要从区内各校选拔、调配,并实施“青蓝携手”青年教师培养工程。

招考相关重点

  • 编制性质:财政全额补助事业单位,教师岗位按事业单位编制管理,招聘通常纳入镇海区教育系统统一公开招聘。
  • 常见岗位/专业:初中各学科教师(语文、数学、英语、科学、社会·法治、体育、音乐、美术、信息技术等)及教辅、行政岗位;专业能力考试侧重学科教学能力、班主任工作胜任力。
  • 招考渠道:宁波市镇海区教育局、镇海区人力资源和社会保障局发布的公开招聘公告,报名与信息发布主要通过镇海区人民政府门户网站(zh.gov.cn)及其教育部门栏目;学校层面岗位多随区级统一招聘计划下达。
  • 薪资福利:暂无该校单独公开的薪酬福利口径数据;教职工福利按公办事业单位及镇海区相关标准执行(如公开可见的教职工疗休养服务按年度以竞争性磋商方式采购)。

优势与备考提示

  • 该校为镇海区重点建设的公办初中,办学时间较短(2017 年建校)但成长较快,先后获得浙江省第二批义务教育标准化学校、浙江省中小学心理健康教育示范点、浙江省课外阅读先进集体、浙江省健康促进银牌学校、浙江省节水单位、宁波市文明校园、宁波市绿色单位、宁波市 5A 平安校园、宁波市智慧校园等荣誉,并入选 2022 年浙江省现代化学校名单。
  • 学校以“志”文化为特色,围绕“运动+阅读+N”活动途径推进课程与德育建设,教学与德育双主线考核导向明显。
  • 与明德书院一体化办学后,形成两个校区的管理格局,教师可能涉及跨校区工作安排,备考与报考时需关注岗位具体校区及学段。
  • 报考提示:以镇海区教育局当年发布的招聘公告为唯一依据,注意资格条件(学历、教师资格证、普通话等级、专业对口、应届/在职身份)与报名、笔试、面试、体检各环节时间节点。

信息备注

  • 主要来源:镇海区人民政府门户网站(zh.gov.cn)学校介绍页;镇海区尚志中学微信公众号公开简介;宁波市政府采购网(ccgp-ningbo.gov.cn)校服、疗休养、设备等采购与合同公告;企业信用信息公示类页面(企查查等)登记信息。
  • 时效性:学校介绍及在校生规模多为 2023 年前后口径,采购公告反映 2025—2026 年情况;单位官网、编制与招聘计划请以镇海区教育局最新公告为准。
  • 暂无检索到该校独立官方网站,故本条目官网字段为空;相关信息发布依托镇海区政府网站、教育部门渠道及学校微信公众号。
  • 另注:镇海区已启动“镇海区尚志规划高中”项目(选址骆驼街道,规划 30 个高中行政班,预计 2028 年 6 月投入使用),与该校是否属于同一法人主体尚未见权威说明,仅供关注区域教育布局参考。

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