宁波市爱菊艺术学校

单位基础属性

• 全称：宁波市爱菊艺术学校（简称“爱菊艺校”）
• 性质：公办九年一贯制学校（事业单位），系宁波市海曙区教育局直属学校
• 主管单位：宁波市海曙区教育局
• 成立时间：1994年10月，由香港同胞孔爱菊捐资创办；前身为1983年宁波市广济中心小学文艺班、1991年成立的宁波市红领巾艺术学校（1994年整体划入爱菊艺校）。2018年1月组建宁波市爱菊艺术学校教育集团；2021年转为公办学校，同年9月姚丰校区启用；2022年9月鄮西校区与姚丰校区合并。
• 办学类别：九年一贯制（小学、初中贯通培养），艺术教育特色学校
• 校址：姚丰校区位于海曙区蓝天路以北、福德路以西、沁园路以南、薛家北路以东；政府采购公开信息显示学校地址为宁波市海曙区沁园街619号
• 法定代表人：郑燕（现任党支部书记、校长）

单位职能与主营业务

• 承担小学、初中学段九年一贯制义务教育，依法保障服务区内适龄儿童少年入学，服务区域涉及白云街道、古林镇等片区。
• 以“以艺育人 健康成长”为办学理念，文化教育与艺术教育并重，构建“艺美课程”体系与“学科+艺术”双轨培养模式，艺术课程涵盖舞蹈、声乐、器乐、美术等6大专业13门课程，纳入常规教学。
• 承担区域艺术、体育特色项目训练任务：学校为宁波市艺术体操队驻地（2007年起“市队区办”模式训练基地），并设“海曙区青少年体育舞蹈运动队”区队校办项目。
• 发挥艺术教育辐射作用，与宁波市文化馆等单位合作开展青少年美育展示活动。

组织与规模

• 姚丰校区按60个班的九年一贯制学校规模建设，总用地面积约48000平方米，总建筑面积约57000平方米（另有约5.85万平方米口径），配备综合教学楼、报告厅、体育馆、风雨操场、地下车库及田径场、篮球场、排球场等设施，采用人车分流地下接送。
• 校园现占地70多亩，设多媒体教室、语音室、电脑室、实验室、图书室、书法室、美术室、声乐室、劳技室、器乐排练厅、舞蹈排练厅及约50间琴房等专用教室。
• 在校学生规模约千人以上（2025年公开报道提及全校1081组亲子家庭参与活动）。
• 师资建设：形成“三梯三力”师资培养模式（公开资料未披露教职工具体人数）。
• 现任领导班子：党支部书记、校长郑燕；历任校长包括朱宁（1998年任校长，2023年荣休）、李珍等。

招考相关重点

• 编制情况：学校为区属公办学校，教师岗位属事业单位编制，招聘一般由海曙区教育局（或区人社局）统一组织，非学校单独招录；本次检索未发现该校独立发布的编制类招聘公告。
• 常见岗位与专业：以中小学语文、数学、英语、科学等学科教师为主；因办学特色需要，音乐、舞蹈、美术、器乐等艺术类专业教师及艺术体操、体育舞蹈方向教练岗位相对突出。
• 薪资福利：目前无官方公开的薪酬口径，待遇按海曙区教育系统事业单位统一标准执行，具体以当年招聘公告为准。
• 招考渠道：宁波市海曙区人民政府门户网站（www.haishu.gov.cn）及区教育局栏目、宁波市教育局网站、宁波市人力资源和社会保障局网站发布的教师公开招聘公告；浙江省事业单位公开招聘平台。

优势与备考提示

• 客观情况：学校艺术教育积淀较深，自1983年文艺班起步已逾40年，艺术特色在区域内具有较高辨识度，系宁波市艺术体操项目训练基地，体教融合案例较为典型。
• 公开荣誉包括：全国学校艺术教育先进单位、浙江省文明校园（2024年获评）、通过省级现代化学校评估、浙江省艺术教育先进单位、浙江省首批艺术项目特色学校、浙江省“一校一品”特色示范学校、宁波市第一批中小学校示范性党组织、宁波市首批“钱湖美育”实践基地学校；“童·真”舞蹈团2023年获评宁波市中小学高水平艺术团舞蹈A档（全市仅3所）。
• 备考提示：招录信息随区教育局年度招聘统一发布，需以海曙区教育局公告为准；艺术类、体育类岗位可能对专业方向、专项技能展示及教师资格证学段学科有额外要求，报考前应核对岗位表具体要求；九年一贯制学校岗位多需兼顾小学与初中学段教学，可提前熟悉贯通培养的课程体系。

信息备注

• 来源：宁波市海曙区人民政府门户网站（校园落成、美育研讨等报道）、宁波市教育局网站、宁波市体育局网站、宁波市政府采购网合同公告、海曙教育发布等官方渠道，以及百度百科等公开资料汇编。
• 时效性：信息整理截至2026年9月，人事、规模、招生区划等信息可能调整，报考与咨询请以海曙区教育局及学校最新官方公告为准。
• 名称辨析：另存在登记名称为“宁波市海曙区爱菊艺术学校”的民办非企业单位（统一社会信用代码52330203MJ8964161H，2011年7月13日成立登记，注册资金200万元，业务范围“文化教学、艺术教学、学前教育”），公开信息显示该主体已注销，系学校转为公办前的登记主体，报考时请以现公办“宁波市爱菊艺术学校”及主管教育行政部门公布的信息为准。
• 本次检索未发现该校独立运营的官方网站，故官网字段留空。